106下期末教學分享

教學分享三年級國語＿成語教學
2018.06.29＿邱若綸
本日大綱
2. 教學流程
成語教學的背景
1. 查到的成語不適用｜生字教學時，學生造詞所查到的成語都太冷門，根本不懂意思。
成語教學流程
查解釋
教師省思
成語對學生而言是「就算沒學會也沒差」的存在，因為依然可以造句、可以閱讀。但文中有無成語或其他「寫意寫感」的句子就差很多，成語短短四字就能涵蓋你寫表達的意思，簡短卻精要，在引起學生...