个性特点空间变化队形变化《洋娃娃和小熊跳舞》塘下职业中等专业学校金恩盈2019.11.13教材分析学情分析教法学法教学过程教学反思【说课内容】音乐情绪欢快活泼,歌词朗朗上口教材分析学生熟悉幼儿喜欢音乐特点:欢快活泼,有节奏感歌词内容:“跳呀跳呀”“圆圈舞”等芭蕾基础芭蕾练习引发学生想象符合“洋娃娃”舞蹈形象,幼儿喜爱能编排出动作简单,形象鲜明幼儿的舞蹈...
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